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Número de documentos: 24.

C

Castro Guerrero, María Teresa and Navarro Ugalde, Claudia and Alemán Salem, Priscila (2015) La aplicación del método Suzuki en la enseñanza del piano, a dos alumnos con capacidades diferentes. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 33-39.

Cruz Hernández, Bertha (2015) Tambolireros. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 44-46.

D

De Anda Rodríguez, Myrna (2015) El uso del folklore en la educación musical. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 41-43.

Del Carmen Villarreal, Mayela (2015) Lo visual en lo sonoro. Segunda parte. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 56-58.

E

Elizondo, Brenda (2015) Romances de una cellista/Catalina y Florentino. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 4-21.

G

García Ordoñez, Itzá (2015) La expresión orquestal de Berlioz y Wagner, un breve análisis comparativo. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 19-23.

González Martínez, Pablo (2015) Higinio Ruvalcaba, el gigante musical. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 24-30.

L

López Avellaneda, Karla (2015) La amada inmortal. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 31-32.

López Prado, José María (2015) Relación político-musical entre Gaspar Cassadó y Pablo Casals. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 25-26.

M

Marroquín, Mirna and Aguirre Ramos, Arnoldo (2015) Nuestro cielito lindo. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 47-55.

Montoya Carvajal, José Joel (2015) La psicología del artista de la música. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 40-41.

Márquez, Dalia (2015) Aprendizaje musical significativo. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 43-45.

N

Nikolaev Chalacov, Boris (2015) Los corales a cuatro voces de Johann Sebastian Bach como modelo de conscientización de la entonación para cuarteto de cuerdas. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 50-52.

O

Orlando Petrizzo, Francesca (2015) Las rítmica Jacques-Dalcroze y la Gestalt. Un camino para la integración. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 59-63.

R

Rentería García, Adriana (2015) La Guelaguetza y su riqueza musical. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 15-18.

Rubio Mayorga, Laura (2015) Sinfonía No. 3 de Juan Trigos "Ofrenda a los muertos" de la narrativa musical y el folclor abstracto. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 38-40.

S

Salcedo Moncada, Beania (2015) La música como recurso en el aprendizaje escolar. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 32-37.

Solbes Decanini, Olga (2015) Estimulación musical en edades tempranas. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). p. 42.

T

Tamez Soto, Teresa (2015) Una orquídea en el desierto. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 53-55.

V

Velásquez Gayosso, Verónica (2015) Todos podemos hacer música. Curso de iniciación musical para educadores de 1°, 2° y 3° de educación preescolar. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 6-14.

Villarreal, Guillermo (2015) Cuando dos investigaciones se cruzan: Luis Ximenez Caballero y Paulino Paredes. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 27-31.

Villarreal Hernández, Mayela (2015) Lo visual en lo sonoro. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 46-49.

Z

Zambrano de León, David Josué (2015) La última morada de Da Vinci. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (13). pp. 22-24.

Zambrano de León, David Josué (2015) Museos de los instrumenos de Berlín. FAMUS: Revista cultural de la Facultad de Música de la UANL (12). pp. 4-5.

Este listado fue generado el Thu Mar 28 02:22:23 2024 CST.