La obra de arte contemporánea y su interpretación en el siglo XXI. Apuntes pedagógicos

Ramírez Ibarra, Ramón (2017) La obra de arte contemporánea y su interpretación en el siglo XXI. Apuntes pedagógicos. Plurentes, artes y letras, 6 (7). pp. 1-19. ISSN ISSN 1853-6212

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Resumen

La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado si se considera en este binomio, la inclusión del fenómeno artístico emergente del estado del bienestar y su crisis, visto reflexivamente. En el presente artículo me propongo conectar la interpretación del arte contemporáneo como un evento práctico y abierto, pero también como portador de un sentido de agotamiento que en cierta forma hunde sus raíces en una deficiente o nula valoración del hecho estético. Al mismo tiempo intento brindar al lector, algunos elementos clave para una síntesis pedagógica y crítica del arte actual.

Tipo de artículo: Artículo
Abstract:

La relación entre arte y educación en la sociedad de la información, es un territorio poco explorado si se considera en este binomio, la inclusión del fenómeno artístico emergente del estado del bienestar y su crisis, visto reflexivamente. En el presente artículo me propongo conectar la interpretación del arte contemporáneo como un evento práctico y abierto, pero también como portador de un sentido de agotamiento que en cierta forma hunde sus raíces en una deficiente o nula valoración del hecho estético. Al mismo tiempo intento brindar al lector, algunos elementos clave para una síntesis pedagógica y crítica del arte actual.

Materias: Arte: > Arquitectura.
Arte: > Pintura.
Arte: > Artes en general (incluidas visuales, escénicas, literatura, etc).
Divisiones: Facultad de Arquitectura
Usuario depositante: JEAM
Depositado: 28 Sep 2020 21:12
Última modificación: 11 Dic 2020 16:36
URI: http://rac.db.uanl.mx/id/eprint/43
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